EDIÇÃO 65/2023 DA SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL

Resumo

O presente artigo teve como proposta, identificar como a Teoria Histórico-Cultural (THC) tem servido de aporte para as diversas publicações realizadas no período de 2020 a 2022 nos periódicos nacionais. Teve como objetivo responder o seguinte questionamento: Como a THC permeia as pesquisas no campo educacional? Para o levantamento foi utilizada o portal de periódicos da CAPES , sendo selecionado 19 artigos. As principais concepções da THC são acerca da importância da cultura, a mediação sociocultural, a atividade humana no desenvolvimento, a atividade humana na aprendizagem, e a construção do conhecimento por meio das interações sociais, e por meio da apropriação de ferramentas culturais. Como resultado, encontramos que os principais autores são ligados à área da educação, como formação, e uma minoria da área de psicologia, mas que sempre abordam a teoria na perspectiva educacional.

Palavras-chave: Revisão bibliográfica; Teoria Histórico-Cultural

 

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E OS DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE NO CENÁRIO BRASILEIRO

BUENO, FERNANDA BACHIM

Resumo

O presente trabalho discute a importância da educação dos surdos, bem como os métodos usados para ensiná-los e o papel da escola, dos professores e intérpretes na formação dos mesmos. A pesquisa teve como objetivo principal examinar na literatura o processo histórico do ensino da Língua Brasileira de Sinais e os limites e possibilidades da relação do aluno surdo com o professor e o intérprete na perspectiva da construção do conhecimento sistematizado. De modo mais específico a pesquisa buscou: a) Explicar como a história educacional do surdo foi construída; b) Compreender a importância do professor e do intérprete na sala de aula junto ao aluno surdo; c) Entender como se dá o processo de aquisição da primeira e segunda língua dos alunos surdos. Para tanto elaboramos o seguinte problema de pesquisa: Que dificuldades as escolas enfrentam em receber alunos surdos? E os professores, estão preparados para ensinar seus alunos com necessidades educacionais especiais? Na perspectiva de facilitar a solução do problema levantado formulamos a hipótese inicial de trabalho, segundo a qual as escolas e professores enfrentam nos dias atuais desafios constantes pela falta de formação e incentivo dos órgãos responsáveis. Quanto aos procedimentos metodológicos, delimitamos a investigação do problema para o âmbito da pesquisa bibliográfica, a qual permitiu concluir que a escola que se quer para surdos e ouvintes deve ser uma escola que pense nas particularidades e nas especificidades da forma de ensinar e aprender de seus alunos.

Palavras-chave: Educação inclusiva. Surdez. Professor. Intérprete. Métodos

 

XILITOL ASSOCIADO A PRODUTOS FLUORETADOS NA DESMINERALIZAÇÃO E REMINERALIZAÇÃO DO ESMALTE: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

NETO, CARLOS SAMPAIO DE SANTANA

Resumo

O xilitol pode ser utilizado no controle do biofilme dental por meio de gomas de mascar, pastilhas, enxaguantes bucais e dentifrícios, embora reconhecido pela American Academy of Pediatric Dentistry (AAPD) como uma das estratégias na prevenção de lesões de cárie, seu uso ainda não é recomendado por falta de evidências científicas. Este vem sendo pesquisado em associação a produtos fluoretados com objetivo de potencializar a remineralização ou reduzir a desmineralização dental em situações de alto desafio cariogênico. O objetivo deste artigo é responder a seguinte pergunta: há evidência científica que suporte o uso clínico da associação de produtos fluoretados ao xilitol? Foram selecionados os artigos nas bases de dados PubMed, Lilacs e Cochrane utilizando os seguintes descritores: Fluoride + Xylitol. Os resumos dos estudos foram coletados e analisados por um pesquisador, o qual aceitava ou recusava um artigo com base na leitura dos resumos e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. Foram encontrados 110 estudos, após leitura e avaliação dos artigos aceitos, foram selecionados 03 estudos, estes foram avaliados pelos instrumentos de análise Checklist Prisma, lista de informações CONSORT 2010 e a Ferramenta da Colaboração Cochrane para avaliação do risco de viés. Os artigos analisados demonstram que a utilização do xilitol associado a produtos fluoretados não apresentou diferenças significantes quando comparada à utilização isolada do fluoreto na incidência de lesões de cárie e nível de Estreptococos mutans presentes na placa e saliva dos participantes. Recomenda-se que novos estudos como esse sejam reproduzidos englobando mais bases de dados.

Palavras-chave: Xilitol. Flúor. Cárie Dentária. Revisão Sistemática

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